2025年度

马边彝族自治县民族小学

单位决算公开

 目录

公开时间：2026年11月5日

第一部分单位概况……………………………………………1

一、单位职责……………………………………………1

二、机构设置……………………………………………7

第二部2025年度单位决算情况说明… ……………………8

一、收入支出决算总体情况说明………………………8

二、收入决算情况说明…………………………………8

三、支出决算情况说明…………………………………9

四、财政拨款收入支出决算总体情况说明……………10

五、一般公共预算财政拨款支出决算情况说明………10

六、一般公共预算财政拨款基本支出决算情况说明…13

七、财政拨款“三公”经费支出决算情况说明………15

八、政府性基金预算支出决算情况说明………………16

九、国有资本经营预算支出决算情况说明……………16

十、其他重要事项的情况说明…………………………16

第三部分名词解释 …………………………………………17

第四部分附件 ………………………………………………22

第五部分附表 ………………………………………………23

一、收入支出决算总表

二、收入决算表

三、支出决算表

四、财政拨款收入支出决算总表

五、财政拨款支出决算明细表

六、一般公共预算财政拨款支出决算表

七、一般公共预算财政拨款支出决算明细表

八、一般公共预算财政拨款基本支出决算明细表

九、一般公共预算财政拨款项目支出决算表

十、政府性基金预算财政拨款收入支出决算表

十一、国有资本经营预算财政拨款收入支出决算表

十二、国有资本经营预算财政拨款支出决算表

十三、财政拨款“三公”经费支出决算表

第一部分 单位概况

一、单位职责

（一）主要职能

马边彝族自治县民族小学（统一社会信用代码12511033779823624L）属于财政补助全额拨款事业单位（公益一类）。主要职能是全面贯彻国家教育方针，实施小学义务教育，促进基础教育发展，小学学历教育和相关社会服务。全面实施素质教育，培养德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，努力办好人民满意的教育。

（二）机构职能

1.全方面落实实施党和国家教育方针、政策、法规，自觉抵制多种违反教育方针、政策、法规倾向，实施素质教育。坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体全方面发展社会主义事业建设者和接班人。按教育规律办学，不停提升教育质量。  

2.校长全方面主持学校工作，全方面管理学校教育、教学、安全、卫生、后勤等各方面工作。审批各处室工作计划，听取各处室总结汇报，统一协调和推进各部门工作。

3.办公室在校长领导下，协助校长处理学校日常行政工作，当好校长助手和参谋。负责并组织学校年(学期)工作计划、总结、关键规章制度、请示汇报等文字材料起草和档案整理工作。 

4.教务处组织领导教务工作，建立健全各项规章制度，拟订教务工作计划，领导招生和编班；合理分配老师工作任务；管理学生学籍；组织教学常规检验；实施对学生考勤和成绩考评；管理好小学生义务教育卡等各项学籍档案。领导各年级备课组、各科教研组制订年、学期工作计划，并定时检验落实，组织老师学习新课程标准，主动进行教学改革，改善教学方法，有计划地开展教学研究活动，总结交流经验，培养教学骨干。

5.德育室制订、实施学校德育工作计划，检验总结学校思想政治工作。在校长领导下，加强德育队伍建设和德育科研，定时研讨学生思想情况和特点，分层次、针对性地对学生进行教育。

6.总务处是负责校舍、物资、设备、财务、 基建、校园环境、校园经济管理工作。领导、组织总务处全体工作人员改善办学条件，为教学服务，为师生生活服务。

（三）2025年重点工作完成情况

1.聚焦党建引领，筑牢育人政治根基

坚持党对教育工作的全面领导，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，严格落实“三重一大”集体决策制度与两项议事规则，定期开展“三会一课”，常态化推进“廉洁校园”建设，党员干部纪律意识、廉洁意识显著增强。压实党风廉政建设责任制，组织党员深入学习党章党规党纪，开展廉政警示教育、抓师德师风，以案为鉴。深化党建共建，与浙江绍兴蕺山小学教育集团、北海小学教育集团、峨眉山市第二小学等党支部开展线上线下共建活动4次，以党建引领促进教育教学提质增效。

2.抓实核心工作，推动教育质量稳步发展

（1）深耕教学工作，提升育人核心质量

教学质量是学校发展的生命线。学校以“精细管理提质量”为抓手，构建系统完善的教育教学体系。

一是强化常规管理。规范备课与上课，推行集体备课与个人备课相结合制度，明确要求教师课后撰写教学反思，教务处每月开展“六认真”检查并将结果与绩效挂钩。引导教师立足学情设计教学环节，关注学生差异，向课堂40分钟要质量。二是优化作业与辅导。规范作业设计与批改标准，减少机械重复作业，推行分层布置作业。建立学困生帮扶台账，开展个性化个别辅导，确保全员跟进提升。三是严格检测与分析。实行月度教学质量检测，精准分析学情短板，针对薄弱学科、薄弱知识点开展专题教研攻关。

二是深化教研赋能。以研促教，推动教学从“经验型”向“专业型”转变。夯实教研活动基础。组织“同课异构”“主题教研”等活动，坚持行政推门听课，及时发现并解决课堂教学问题；常态化开展秋季“启航杯”教学比赛、春季师徒汇报课。发挥“青蓝工程”效能。选定12对师徒结对，明确双方职责，通过听课指导、备课研讨等方式，助力青年教师快速成长。推动内外联动增效。发挥民族小学教育集团龙头作用，依托“东西协作”机制，与浙江蕺山小学、教育集团、峨眉二小等对口帮扶学校开展线上线下教研交流，学习先进教学理念与方法，引进优质教学资源。强化骨干帮扶引领。发挥骨干教师、磨课团队优势，助力赛课教师打造精品课，青年教师在各级赛事中脱颖而出。曾红萍、刘仁丽、王庆川、代玉瑶、童卉获县级学科比赛一等奖，代玉瑶代表马边彝族自治县参加乐山市级比赛。

三是注重人才培养。紧扣立德树人根本任务，推进五育融合，2025年6月有56名学生考入昌群班、巴蜀云班，学校挂牌“乐山市拔尖创新人才小初高贯通培养马边中学集团联盟学校”。丰富学生特长培养载体，组织学生参与征文、讲故事等比赛，开设书法、绘画、球类、合唱、舞蹈、机器人等社团，学生参与热情高涨。全年共有201人次在各级各类比赛中获奖。

（2）强化德育工作，铸牢民族团结。

以培育时代新人为目标，构建全方位德育教育体系。一是抓实主题教育。依托每周升旗仪式、劳动实践教育，强化《小学生行为规范》养成教育，巩固“市级文明校园”创建成果。二是强化常规教育。坚持常规检查评比，聚焦文明礼仪、清洁卫生保持、就餐纪律、两操等重点，每周评选发放流动红旗；推行“文明小卫士”争章活动，学生养成教育成效显著。三是丰富艺术活动。举办艺术节、六一儿童节汇演、开展了阿依美格节活动，活动融入民族舞蹈、民族歌曲等节目，增强学生文化自信与民族认同感；组织学生参加各类艺术比赛，在县级中小学艺术节中，学校舞蹈、器乐合奏分别获一、二等奖。

（3）筑牢安全防线，守护校园平安稳定

坚持“安全第一、预防为主”方针，构建全链条安全防护体系。一是强化宣传教育。通过黑板报、家长微信群、安全专题课等平台，常态化开展防溺水、防性侵、禁毒防艾等安全教育，学生及家长知晓率达100%。二是狠抓隐患排查整改。每月开展校园安全全方位排查，整改消防设施、电线路老化等隐患8处；加强传染病预防，落实“早发现、早预防、早处置”机制。三是规范应急演练。每月组织防震减灾、消防安全等应急疏散演练，全年未发生安全责任事故。四是深化“警校共育”。与民建镇派出所紧密协作，维护校园及周边环境稳定，学校获评乐山市“警校共育”工作成绩突出集体。

（4）优化后勤保障，提升服务支撑能力

秉持服务育人理念，全面提升后勤保障水平。一是规范校务管理。严格执行教育收费政策与校务公开制度，自觉接受家长与上级监督。二是优化经费使用。合理安排各项支出，确保经费使用效益最大化，全年18%的公用经费用于教育教学装备添置更新、校园文化建设及维护，教师培训经费占比超5%。三是抓实校园餐管理。全面推行“师生同餐同购”制度，严把食堂原材料验收、加工、留样等关键环节，严格执行陪餐与扫码评价制度；每月开展从业人员卫生培训与考核，规范填写各类台账。

（5）加强队伍建设，夯实教育发展根基

“教育大计，教师为本。”学校通过三项举措加强队伍建设，推动教师专业成长。

一是强化师德师风建设。深化师德师风专项整治，组织教职工学习《中小学教师职业道德规范》《四川省中小学教育惩戒规则（试行）实施细则》，规范教育教学行为；通过典型案例开展警示教育，引导教师严守纪律法律底线。落实谈心谈话制度，全年开展谈心谈话30余人次，及时掌握教师思想动态，发现并纠正苗头性、倾向性问题1个。开展“立足岗位作贡献”主题教育活动，教师节学校评选表扬优秀教育工作者10名，引导教师践行教育家精神，树立依法执教、爱岗敬业的良好形象。

二是构建三级培养体系。建立“骨干领航——名师辐射——教师成长”阶梯式培养机制，发挥骨干教师、名师传帮带作用；聚焦青年教师成长，制定“一年入门、三年合格、五年骨干”培养目标，抓实粉笔字练习等基本功训练，助力青年教师专业提升。

三是用好优质学习资源。依托教研共同体基地学校优势，组织全员教师加入央馆教研共同体学习，保障专业成长不中断；30名教师加入名师团队，承担专递示范课任务，成长成效显著。

本年度，教师队伍斩获多项荣誉：曾慧等2人次获省级奖项，张杨、阿洛江丽、立候曲尔、蔡先容、胡容、代燕、宿慧如等29人次获市级奖项；彭振雷、马黑彝巫、张静、罗合富、黄燕童卉等52人次获县级奖项。学校共获省市县22个奖项。

二、机构设置

马边彝族自治县民族小学为公益一类，全额拨款事业单位。我校领导职数：领导正职1人，实有校长1名。内设机构6个：教务处、教科室、总务处、德育处、行政办公室、安全处。实有教务主任1名、教科室主任1名、总务主任1名、德育主任1名、办公室主任1名、安办主任1名。

第二部分 2025年度单位决算情况说明

一、收入支出决算总体情况说明

2025年度收、支总计1611.34万元。与2024年相比，收、支总计各增加331.28万元，增长25.88%。主要变动原因是学生人数增加、职工岗位晋升和薪级工资正常晋升。

（图1：收、支决算总计变动情况图）（柱状图）

二、收入决算情况说明

2025年本年收入合计1611.34万元，其中：一般公共预算财政拨款收入1414.38万元，占87.78%；政府性基金预算财政拨款收入0万元，占0%；国有资本经营预算财政拨款收入0万元，占0%；上级补助收入0万元，占0%；事业收入0万元，占0%；经营收入0万元，占0%；附属单位上缴收入0*万元，占0%；其他收入196.96万元，占12.22%。

（图2：收入决算结构图）（饼状图）

三、支出决算情况说明

2025年本年支出合计1611.34万元，其中：基本支出1270.45万元，占78.84%；项目支出340.9万元，占21.16%；上缴上级支出0万元，占0%；经营支出0万元，占0%；对附属单位补助支出0万元，占0%。

（图3：支出决算结构图）（饼状图）

四、财政拨款收入支出决算总体情况说明

2025年财政拨款收、支总计1414.38万元。与2024年相比，收、支总计各增加146.08万元，增长11.52%。主要变动原因是学生人数增加、职工岗位晋升和薪级工资正常晋升。

 （图4：财政拨款收、支决算总计变动情况）（柱状图）

     五、一般公共预算财政拨款支出决算情况说明

（一）一般公共预算财政拨款支出决算总体情况

2025年一般公共预算财政拨款支出1414.38万元，占本年支出合计的87.78%。与2024年相比，收、支总计各增加146.08万元，增长11.52%。主要变动原因是学生人数增加、职工岗位晋升和薪级工资正常晋升。

 （图5：一般公共预算财政拨款支出决算变动情况）（柱状图）

（二）一般公共预算财政拨款支出决算结构情况

2025年一般公共预算财政拨款支出1414.38万元，主要用于以下方面:一般公共服务支出0万元，占0%；教育支出1018.69万元，占72.02%；科学技术支出0万元，占0%；文化旅游体育与传媒支出0万元，占0%；社会保障和就业支出236.28万元，占16.71%；卫生健康支出57.22万元，占4.05%；住房保障支出102.19万元，占7.23%。

（图6：一般公共预算财政拨款支出决算结构）（饼状图）

（三）一般公共预算财政拨款支出决算具体情况

2025年一般公共预算支出决算数为1414.38，完成预算100%。其中：

1.教育支出（（类））普通教育（款）小学教育（项）:支出决算为1018.69万元，完成预算100%，决算数等于预算数。

2.社会保障和就业支出（类）行政事业单位养老支出（款）机关事业单位基本养老保险缴费支出（项）:支出决算为126.24万元，完成预算100%，决算数等于预算数。

社会保障和就业支出（类）行政事业单位养老支出（款）机关事业单位职业年金缴费支出（项）:支出决算为79.54万元，完成预算100%，决算数等于预算数。

社会保障和就业支出（类）抚恤（款）死亡抚恤支出（项）:支出决算为7.39万元，完成预算100%，决算数等于预算数。

社会保障和就业支出（（类））其他社会保障和就业支出（款）其他社会保障和就业支出（项）:支出决算为23.11万元，完成预算100%，决算数等于预算数。

3.卫生健康支出（（类））行政事业单位医疗（款）事业单位医疗（项）:支出决算49.83万元，完成预算100%，决算数等于预算数。

卫生健康支出（（类））行政事业单位医疗（款）其他行政事业单位医疗支出（项）:支出决算为7.39万元，完成

预算100%，决算数等于预算数。

4.住房保障支出（（类））住房改革支出（款）住房公积金（项）:支出决算为102.19万元，完成预算100%，决算数等于预算数。

六、一般公共预算财政拨款基本支出决算情况说明

2025年一般公共预算财政拨款基本支出1270.45万元，其中：

（一）人员经费支出1232.24万元。其中：

1.工资福利支出（类）基本工资（款）：支出决算为481.11万元。

2.工资福利支出（类）津贴补贴（款）：支出决算为253.14万元。

3.工资福利支出（类）伙食补助费（款）：支出决算为25.48万元

4.工资福利支出（类）绩效工资（款）：支出决算为87.98万元。

5.工资福利支出（类）机关事业单位基本养老保险缴费（款）：支出决算为126.24万元。

6.工资福利支出（类）机关事业单位职业处年金缴费（款）：支出决算为79.54万元。

7.工资福利支出（类）职工基本医疗保险缴费（款）：支出决算为49.83万元。

8.工资福利支出（类）其他社会保障缴费（款）：支出

决算为13.49万元。

9.工资福利支出（类）住房公积金（款）：支出决算为102.19万元。

10.对个人和家庭的补助（类）生活补助（款）：支出决算为0.95万元。

11.对个人和家庭的补助（类）奖励金（款）：支出决算为0.04万元。

12.对个人和家庭的补助（类）抚恤金（款）：支出决算为7.39万元。

13.对个人和家庭的补助（类）其他对个人和家庭的补助（款）：支出决算为4.86万元。

（二）日常公用经费38.21万元，其中：

1.商品和服务支出（类）办公费（款）：支出决算为2.44万元。

2.商品和服务支出（类）电费（款）：支出决算为1.00万元。

3.商品和服务支出（类）邮电费（款）：支出决算为0.5万元。

4.商品和服务支出（类）工会费（款）：支出决算为8.06万元。

5.商品和服务支出（类）福利费（款）：支出决算为14.06

万元。

6.商品和服务支出（类）其他商品和服务支出（款）：支出决算为12.15万元。

    七、财政拨款“三公”经费支出决算情况说明

（一）“三公”经费财政拨款支出决算总体情况说明

2025年“三公”经费财政拨款支出决算为0万元，完成预算100%，决算数等于预算数。

（二）“三公”经费财政拨款支出决算具体情况说明

2025年“三公”经费财政拨款支出决算中，因公出国（境）费支出决算0万元，占0%；公务用车购置及运行维护费支出决算0万元，占0%；公务接待费支出决算0万元，占0%。具体情况如下：

 （图7：“三公”经费财政拨款支出结构）

1.因公出国（境）经费支出0万元，完成预算100%。全年安排因公出国（境）团组0次，出国（境）0人。因公出国（境）支出决算与2024年持平，无增减。

2.公务用车购置及运行维护费支出0万元,完成预算100%。公务用车购置及运行维护费支出决算与2024年持平，无增减。

3.公务接待费支出0万元，完成预算100%。公务接待费支出决算与2024年持平，无增减。

八、政府性基金预算支出决算情况说明

2025年政府性基金预算财政拨款支出0万元。

九、国有资本经营预算支出决算情况说明

2025年国有资本经营预算财政拨款支出0万元。

十、其他重要事项的情况说明

（一）机关运行经费支出情况

2025年，马边彝族自治县民族小学机关运行经费支出0万元，与2024年决算数持平。

（二）政府采购支出情况

2025年度，马边彝族自治县民族小学政府采购支出总额0万元，其中：政府采购货物支出0万元、政府采购工程支出0万元、政府采购服务支出0万元。授予中小企业合同金额0万元，占政府采购支出总额的0%，其中：授予小微企业合同金额0万元，占政府采购支出总额的0%。

（三）国有资产占有使用情况

截至2025年12月31日，马边彝族自治县民族小学共有车辆0辆，单价50万元以上通用设备0台（套），单价

100万元以上专用设备0台（套）。

（四）预算绩效管理情况

根据预算绩效管理要求，本单位在2025年度预算编制阶段，组织对2025年城乡义务教育补助经费（公用经费中央资金）1个项目开展了预算事前绩效评估，对1个项目编制了绩效目标，预算执行过程中，选取1个项目开展绩效监控，组织对1个项目开展绩效自评，绩效自评表详见第四部分附件。

第三部分 名词解释

1.财政拨款收入：指单位从同级财政部门取得的财政预算资金。

2.事业收入：指事业单位开展专业业务活动及辅助活动取得的收入。

3.经营收入：指事业单位在专业业务活动及其辅助活动之外开展非独立核算经营活动取得的收入。

4.其他收入：指单位取得的除上述收入以外的各项收

5.使用非财政拨款结余：指事业单位使用以前年度积累的非财政拨款结余弥补当年收支差额的金额。

6.年初结转和结余：指以前年度尚未完成、结转到本年按有关规定继续使用的资金。

7.结余分配：指事业单位按照会计制度规定缴纳的所得税、提取的专用结余以及转入非财政拨款结余的金额等。

8.年末结转和结余：指单位按有关规定结转到下年或以后年度继续使用的资金。

9.教育支出（类）教育管理事务（款）行政运行（项）:本单位的基本支出。

10.教育支出（类）教育管理事务（款）一般行政管理事务（项）：本单位未单独设置项级科目的其他项目支出。

11.教育支出（类）教育管理事务（款）其他教育管理事务支出（项）：除本单位其他用于教育管理事务方面的支出。

12.教育支出（类）普通教育（款）学前教育（项）：用于学前教育支出。

13.教育支出（类）普通教育（款）小学教育（项）：用于小学教育支出。

14.教育支出（类）普通教育（款）初中教育（项）：用于初中教育支出。

15.教育支出（类）普通教育（款）高中教育（项）：用于高中教育支出。

16.教育支出（类）普通教育（款）高等教育（项）：各部门对社会中介组织等举办的各类高等院校资助。

17.教育支出（类）普通教育（款）其他普通教育支出（项）：用于其他普通教育方面的支出。

18.教育支出（类）职业教育（款）职业高中教育（项）：用于中等专业学校的支出。

19.教育支出（类）职业教育（款）高等职业教育（项）：用于职业中学的支出或补助。

20.教育支出（类）特殊教育（款）其他特殊教育（项）：用于教师进修、师资培训的支出。

21.教育支出（类）教育费附加安排的支出（款）农村中小学校舍建设（项）：用于农村中小学校舍新建、改建、修缮等支出。

22.教育支出（类）教育费附加安排的支出（款）农村中小学教学设施（项）：用于改善农村中小学教学设施和办学条件的支出。

23.教育支出（类）教育费附加安排的支出（款）中等职业学校教学设施（项）。

24.教育支出（类）教育费附加安排的支出（款）其他教育费附加安排的支出（项）：用于其他教育附加的支出。

25.教育支出（类）其他教育支出（款）其他教育支出（项）：用于其他教育方面的支出。

26.社会保障和就业支出（类）行政事业单位离退休（款）机关事业单位基本养老保险缴费支出（项）：用于单位职工养老保险金支出。

27.社会保障和就业支出（类）其他社会保障和就业支出（款）其他社会保障和就业支出（项）：用于单位职工医疗保险、失业保险、工伤保险费支出。

28.卫生健康支出（类）行政事业单位医疗（款）行政单位医疗（项）：用于单位职工医疗保险费支出。

29.住房保障支出（类）住房改革支出款住房公积金（项）：用于单位职工住房公积金支出。

30.基本支出：指为保障机构正常运转、完成日常工作任务而发生的人员支出和公用经费支出。

31.项目支出：指在基本支出之外为完成特定行政任务和事业发展目标所发生的支出。

32.经营支出：指事业单位在专业业务活动及其辅助活动之外开展非独立核算经营活动发生的支出。

33.“三公”经费：指单位用财政拨款安排的因公出国（境）费、公务用车购置及运行费和公务接待费。其中，因公出国（境）费反映单位公务出国（境）的国际旅费、国外城市间交通费、住宿费、伙食费、培训费、公杂费等支出；公务用车购置及运行费反映单位公务用车车辆购置支出（含车辆购置税）及租用费、燃料费、维修费、过路过桥费、保险费等支出；公务接待费反映单位按规定开支的各（类）公务接待（含外宾接待）支出。

34.机关运行经费：为保障行政单位（含参照公务员法管理的事业单位）运行用于购买货物和服务的各项资金，包括办公及印刷费、邮电费、差旅费、会议费、福利费、日常维修费、专用材料及一般设备购置费、办公用房水电费、办公用房取暖费、办公用房物业管理费、公务用车运行维护费以及其他费用。

 第四部分附件

第五部分 附表

一、收入支出决算总表

二、收入决算表

三、支出决算表

四、财政拨款收入支出决算总表

五、财政拨款支出决算明细表

六、一般公共预算财政拨款支出决算表

七、一般公共预算财政拨款支出决算明细表

八、一般公共预算财政拨款基本支出决算表

九、一般公共预算财政拨款项目支出决算表

十、政府性基金预算财政拨款收入支出决算表

十一、国有资本经营预算财政拨款收入支出决算表

十二、国有资本经营预算财政拨款支出决算表

十三、财政拨款“三公”经费支出决算表